美国大学教授抓到学生用人工智能机器人写论文:“我细思恐极!”

一年多前
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时事新闻
 

随着科技的快速发展,学术作弊也进入新的时代。南卡罗来纳州的一名大学教授在抓到一名学生使用ChatGPT为哲学课写论文后,发出了警告。ChatGPT是一种新的人工智能聊天机器人,可以快速消化和输出关于大量主题的书面消息。

这项刚面世几周,由OpenAI发布并可随时向公众开放的技术,是对已经受到猖獗作弊行为困扰的高等教育的又一次打击。

本月早些时候,Furman University的哲学系助理教授Darren Hick布置他班级的学生写一篇500字的文章,内容是关于18世纪的哲学家大卫·休谟和恐怖的悖论,即研究人们如何从他们害怕的东西中获得乐趣。

但他说,有一份提交的材料有几个特点,可以在学生的“基础”的答案中“发现”人工智能的使用。他说:“这是一种干净的风格。 但它是可以识别的。 我会说它写得像一个非常聪明的 12 年级学生,”“使用了一些特别奇怪的措辞,虽然没有错,但是很奇怪,如果你在教某人如何写一篇文章,这就是你告诉他们在弄清楚自己的文风之前写文章的方式。”

首先,教授将可疑文本插入ChatGPT制作者制作的软件中,以确定书面答复是否是由人工智能制定。他得到了99.9%的匹配可能性。但与标准的抄袭检测软件,或精心制作的大学论文不同,该软件没有提供任何引文。

然后,Hick试图通过向ChatGPT提出他想像中的学生所问的一系列问题来制作同样的文章。它生成了类似的答案,但没有直接匹配,因为这种工具制定了独特的答案。最终,他与该学生对质,该学生承认使用了ChatGPT,并因此而挂科。这名本科生也被移交给了学校的学术院长。

但Hick担心,其他案件几乎不可能被证明,他和他的同事很快就会被欺诈性的学术作业淹没。目前,Hick说,他能做的最有效的方法是用即兴的口试,让有嫌疑的学生猝不及防。

更可怕的是,Hick 担心随着 ChatGPT 不断学习,它工作中的作弊行为在学生论文上会变得越来越难被发现。“由于这是一种不断学习的软件,一个月后,它会变得聪明。 一年后,它会变得更聪明,”他说, “我感到细思恐极,也在反思这对我的日常工作意味着什幺,但同时,它也很迷人。”

来源:  nypost
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